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La semaine de la presse au CE2

par les élèves de CE2

Nous avons eu la chance d’accueillir deux journalistes professionnels dans nos classes. Ils nous ont expliqué  comment on fabrique un journal, et nous avons travaillé sur la UNE.

 
Les Unes des CE1c
Après avoir étudié de nombreuses Unes de journaux en lien avec l'album Le loup est revenu ! de Geoffroy de Pennart, les CE1C ont fait leurs premières armes "journalistiques" en créant leur propre Une. Deux par deux, les élèves ont dû trouver le titre de leur journal ainsi que les sujets de leurs articles et enfin réaliser les illustrations de ces derniers. Dans le cadre de la semaine de la presse, leurs travaux sont présentés dans le hall de l'école.

 
4èmes foulées du jardin botanique
Image00004par Loïg Le Guennec

Préparés depuis le mois de janvier, les élèves du Cycle 3 (CE2, CM1, CM2) se sont retrouvés, jeudi matin 18 avril, au jardin botanique de Hanoi pour l’événement qui ponctue chaque année ce cycle d’apprentissage en EPS : l’initiation à la course longue.

Il s’agissait pour les élèves d’apprendre à mieux connaître leur corps et à doser leur effort dans la durée.

 
CE2 EMiLE – Art
photo 1-4by Kimberly Wade

The CE2 students receive art lessons in English through the EMiLE Art program. Many art topics come from their area of study in their history classes. Each topic begins with both written and verbal observations. Then, students learn background information about the topic. During the delivery of background information, the students are provided with 5 vocabulary words. The vocabulary words are recorded in English and French. Techniques are discussed and then the students create their own work of art fitting the theme of the lesson.   

 
Journée contre le harcèlement
Le 17 Janvier, une journée contr le harcèlement a eu lieu à l'école, à laquelle participait l'ensemble du Cycle 3. Les témoignages des élèves :

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  Le harcèlement

C’est une chose qui se répète tous les jours.

Il y a deux sortes de harcèlement : harcèlement verbal et harcèlement physique .

Le harcèlement c’est comme la discrimination !

Les raisons pour faire les harcèlements sont : la couleur de peau, la couleur des cheveux, qu’on est amoureux de quelqu’un,

qu’on n’a pas de bonnes notes , qu’on est nouveau etc.

Le harcèlement peut MENER à la mort.

la meilleure solution pour l’ arrEter, c’est appeler un adulte.

                                     stop au silence !

Nhat Minh CM1C

 
Les CE1c à la découverte de la matière
par Marion Féraud

En découverte du monde, les élèves travaillent "la matière". Ils ont donc manipulé des liquides et des solides afin d'observer leurs caractéristiques. Pour cela, il leur a fallu "mettre la main à la pâte" ou plutôt dans l'huile, le riz, l'eau...

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Ces expériences les ont amenés à confirmer ou infirmer leurs hypoyhèses de départ, à travailler la représentation schématique, tout cela en groupes et avec le sourire!

 
Ateliers philosophiques en CE2b
par Pascale Claudel et Frédérique Ségurcouv

Les élèves de CE2 B se retrouvent à la BCD pour un « Atelier philo », un jeudi sur deux.

A partir de contes, de mythes et de paraboles du monde entier, qui donnent à réfléchir sur la vie en société, la solidarité, le respect, mais aussi la vie, la mort, la générosité, la morale, la différence, le racisme..., les enfants interrogent le monde qui les entoure, apprennent à s'ouvrir aux autres et à mieux vivre ensemble.

 
A l'eau les CE2!
2012 oct piscine 04par Pascale Claudel

Les CE2 ont terminé leur cycle natation : une séance par semaine pour se familiariser avec le milieu aquatique, travailler les entrées dans l’eau, la flottaison, la respiration, la propulsion. Beaucoup d’efforts et beaucoup de progrès !

Un grand merci aux professeurs intervenants et aux parents qui nous ont accompagnés !

 
Les croquis de geckos

gecko cannelle

Parfois, il faut réagir et profiter d’un évènement soudain !

Un matin, Ngoc Mai pousse un cri : un gecko venait de tomber du ciel sur sa table ! Nous avons donc pris le temps de l’observer… enfin cela n’a pas duré trop longtemps car il s’est réfugié dans le casier de Ngoc Mai. Nous avons pu néanmoins le prendre en photo alors qu’il tentait de se cacher derrière la boite de craies.

 
Le concert de Noël des CPA, CPB et CPC

Les 78 élèves de CPA, CPB et CPC ont commencé à répéter en formation chorale dès la deuxième semaine de classe de septembre 2012. Les répétitions avaient lieu dans une des classes de CP, les élèves étant assis par terre, sur des bancs, les chaises ou les tables.

 Les petits choristes ...

 
Cuc Phuong : les photos!
Image00005par Jenny Chollet, David Fecteau, Marion Féraud

Comme l'année dernière, les 3 classes de CE1 se sont rendues dans le parc national de Cuc Phuong. Ils sont partis à la rencontre des singes, des tortues terrestres et aquatiques. Ils ont pu les observer, s'interroger sur leurs spécificités et les dessiner. Les petits explorateurs ont côtoyé avec courage les habitants de la forêt tropicale primaire (les papillons, les phasmes, les araignées, les criquets, les mille-pattes, les chenilles...). Les activités sportives n'ont pas été en reste : mini-randonnée dans la jungle, parties de balle au prisonnier. Ils ont également profité du séjour pour s'entraîner au Défi Maths prévu le vendredi 24 mai. Riche de nouvelles expériences, tout le monde est rentré bien fatigué, enfants, maîtres et parents accompagnateurs inclus.

 
Utilisation pédagogique des espaces partagés

par Gilles Claudel

Comment déposer une ressource pédagogique sur le serveur et la rendre accessible à tous les élèves d’une classe ?
Où les élèves doivent-ils enregistrer leur travail pour le rendre à leur enseignant(e) ?

Ce tutoriel, réalisé avec Wink, expose des solutions pour répondre à ces deux questions.

 
Les CE1 sont bien arrivés à Cuc Phuong !!!
sortie cuc phuongL’installation s’est bien passée – stop – les premières activités sont à la fois passionnantes et fatigantes – stop - les enfants vont sûrement bien dormir – stop - plus de nouvelles par mail jeudi, en début de matinée – stop signé les enseignants de CE1.
 
La semaine des mathématiques
par Pierre Mottier

La seconde édition de la Semaine des mathématiques aura lieu du 18 au 23 mars 2013, sur le thème Mathématiques de la planète Terre.

affiche-semaine-des-maths
 
Cartes du Têt
cartestetpar Grégoire Fischer

Comme vous pouvez le constater à travers ces exemples de cartes, Mme Den et ses élèves se préparent à la nouvelle année du serpent. Bonnes fêtes du Têt à tous, et bienvenue dans le cycle du serpent !

 
La classe est dans la rue
par les trois classes de CE2

Le mercredi 17 octobre, les 3 classes de CE2 sont allées visiter le quartier de l’école.collage 2012-10-17 21-14-53.p

Nous nous sommes promenés autour de l’école et nous avons observé les différents types d’habitats. Tout d’abord, nous avons vu une maison-tube et un immeuble collectif et nous les avons dessinés. Puis nous avons observé et dessiné une grande villa. Nous avons poursuivi notre marche et nous avons vu une tour : c’était l’hôtel Hanoi. Puis, nous sommes arrivés au lac Giang Vo. Nous nous sommes assis au bord du lac pour le dessiner.

 
Pourquoi se laver les mains avec du savon ?
par Pascale Claudel

Une démarche scientifique en CE2 avec l'intervention de Monsieur Covet, professeur de Sciences de la Vie et de la Terre.Démarche scientifique

Consultez le livre Didapages réalisé par les élèves du CE2B

 
La maquette de la classe de CPA
Une des compétences au programme de la découverte du monde, en repérage dans l’espace est de savoir lire un plan, en dessiner un, s’orienter sur un plan. Mine de rien, c’est une compétence très difficile à acquérir, qui demande parfois des années et qui exige un haut niveau d’abstraction de la part d’élèves de 6-7 ans.

premiers essais de découpage de boites

 
L'atelier sablés de Noël

Pour le spectacle de Noël des CPA, CPB et CPC, tous les élèves de CP ont préparé des sablés, aidés par les papas cuisiniers et les mamans cuisinières.

atelier sables bich frantz 2

 
Arts dans le couloir

couloir primaireDepuis quelques jours dans le couloir flottent au-dessus de nos têtes de ravissantes décorations. Elles ont été réalisées par les élèves du cycle 3 à partir d'un morceau de tissu.

Chacun a pu décliner une variation de son modèle avec des couleurs vives, le vent se chargeant de faire tournoyer tout cet ensemble pour le plaisir des yeux.

Merci à Mme Den pour la mise en place de ce projet.

 
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